音乐是陶冶性情的熔炉。为构建扎实有效的音乐课堂教学新样态，努力培养核心素养为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质和课堂教学质量。年3月25日上午第二节，儒林第二小学体艺科组开展了音乐课观摩学习的教研活动，由陆国彰老师执教三年级《我是小音乐家》，全体体艺科组教师积极参与了本次活动。
课堂伊始，陆老师通过让学生欣赏①小提琴演奏的《梁祝》②圆号演奏的《莫扎特圆号协奏曲》③吉他演奏的《我心永恒》这三首乐曲，学习演奏姿势，从而导入本节课的学习内容。
课堂基本部分，陆老师先让学生初听《我是小音乐家》歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。然后通过“连一连”的方法让学生说说小音乐家来自哪些城市？喜欢演奏什么乐器？带着问题去复听歌曲，找出每种乐器分别会发出什么声音。然后师生合作，学唱歌曲，解决难点。最后让学生完整地演唱歌曲。
课堂最后，陆老师进行了扩展，让学生创编歌词，选择合适的打击乐器与节奏为歌曲伴奏，充分发挥学生的想象力和创造精神。
本次教研活动为教师搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，充分展示了教师扎实的教学技能。也使音乐教师更清楚的理解在教学中如何落实新课标理念。
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文稿
郭广镇
摄影
郭广镇
审稿
李见南
编辑
何楚莹林雪明
审核
陈敏贤
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